3月3日下午，全國政協(xié)十三屆一次會議開幕會結(jié)束后，“部長通道”在人民大會堂北大廳正式開啟。在今年的“部長通道”上，教育部長陳寶生是首個接受記者提問的部長。他就“教師隊伍建設(shè)”與“課后三點半”等熱點話題回答了記者提問。

在談到教師隊伍建設(shè)時，他指出，讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，要做好“一提、二改、三育、四用、五保、六尊”六件事。在談到“課后三點半”問題時他表示，將通過多種模式解決小學生“三點半”放學給家長接孩子造成的難題，給年輕父母更厚實的“紅包”。

陳寶生部長具體說了啥？小編帶大家看一看視頻和原汁原味的實錄。

關(guān)于教師隊伍建設(shè)

辦好“提、改、育、用、保、尊”六件事

記者：今年年初，中央出臺了《中共中央 國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，我們想問您，如何才能提升教師們的幸福感、榮譽感以及歸屬感？如何讓教師職業(yè)真的能夠成為大家羨慕的職業(yè)？教育部在這方面有什么樣的措施？

陳寶生：

今年年初，黨中央、國務院下發(fā)了《中共中央 國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》。這是一個非常好的文件。好在哪里？至少有三點：

第一點，這是十九大之后中央下發(fā)的第一份新時代教育事業(yè)發(fā)展的文件，是一個開啟加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的文件，是開啟新征程的文件。

第二點，這個文件系統(tǒng)回答了新時代教師隊伍建設(shè)面臨的重大理論和實踐問題?？梢哉f，這是一份開創(chuàng)新時代的文件。

第三點，這個文件對新時代教師隊伍建設(shè)改革發(fā)展面臨的重大問題都作出了系統(tǒng)部署。你剛才講到的歸屬感、地位、榮譽感等，在這里面都可以找到相應的政策措施。所以它是一個開創(chuàng)新模式的文件。

對于這樣一份文件，教育部一定要把它學習、貫徹好，使它成為新時代教師隊伍建設(shè)改革的綱領(lǐng)性文件。

文件下發(fā)之后引起了強烈反響。老百姓歡迎，廣大教師更加感到振奮。首先要感謝記者朋友們，文件下發(fā)之后，記者朋友們對文件做了廣泛深入的宣傳和解讀。它能深入人心，大家功不可沒。我想這體現(xiàn)著我們新聞界的朋友、記者們對老師的感情、對學校的情結(jié)、對教育的情懷。

貫徹落實這個文件是當前擺在我們面前的主要任務。貫徹落實好，就是要辦六件事，一“提”，二“改”，三“育”，四“用”，五“?！保白稹?。

一“提”，提高地位，提高待遇。

提高地位是三個“明確”：首先是明確教師在中國特色社會主義建設(shè)中的地位，在民族復興的偉業(yè)中是一支不可小視、無可替代的力量，是一支重要力量。第二點要明確教師的職責，他們承擔的是國家使命，是教育公共服務的職責，這是一個光榮的使命。第三就是要明確公辦中小學教師國家公職人員的法律地位，這是第一次作出了這個安排，是一個重要的制度安排、制度創(chuàng)新。

提高待遇，就是要完善教師待遇保障機制，健全教師工資長效聯(lián)動機制，要確保中小學教師的工資不低于或高于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。要提高鄉(xiāng)村教師的待遇，還要落實集中連片貧困地區(qū)教師的補貼政策。另外就是要加強督導，確保這些政策真正落實到教師的心里面，讓他們的臉上能充滿笑容。

二“改”，就是要改革教師編制配備制度，要按照合理科學的師生比配備教師隊伍，改革教師準入和離職制度，提高教師入職的學歷等等。我們要實行教師振興行動計劃，改革教師管理制度。

三“育”，就是振興師范教育，培育未來的教師，培訓現(xiàn)有的教師，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)適應進行現(xiàn)代化建設(shè)、擔當民族復興大任的教師隊伍。

四“用”，提高教師地位、待遇，最好的是使用他們，給他們壓擔子、指路子、出點子、給位子、發(fā)票子，讓他們能有實現(xiàn)自身價值的機會，要對他未來的職業(yè)發(fā)展作出安排，拓寬他們的渠道。比如，要提高中小學教師高級職稱所占的比例，中職學校設(shè)正高級職稱。

五“?！?/u>，就是保障、保護。就是提供經(jīng)費保障，過去我們的經(jīng)費更多是用于硬件改善，今后要更多的用于人的全面發(fā)展，用于教師隊伍建設(shè)。還有就是依法保護教師的合法權(quán)益，此外為貧困地區(qū)教師建好周轉(zhuǎn)房，讓他們履職學習有一個好的條件。