2018年是我市教育確立的“教育文化培樹年”，全市教育工作的總體思路是：緊緊圍繞貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意教育，立足我市教育工作實際，以群眾滿意為出發(fā)點和著力點，以教育系統(tǒng)“321”工作思路為抓手，全力推進“教學(xué)質(zhì)量、師德建設(shè)、立德樹人”三項重點工作，努力實現(xiàn)事業(yè)和文化兩大目標(biāo)，力爭打造一個“以三項工作為支柱、兩大目標(biāo)為追求的亮點突出、特色鮮明的聊城教育品牌。

一、大力發(fā)展學(xué)前教育

1.做好“二期”保障及“三期”編制工作。加強領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和督促各縣(市、區(qū))確保二期計劃建設(shè)幼兒園順利通過驗收，做好建設(shè)幼兒園的配套設(shè)施配備、公辦教師配備和生均公用經(jīng)費等保障工作，確保如期投入使用，順利開園。做好第三期學(xué)前教育三年行動計劃編制工作，實施第三期學(xué)前教育三年行動計劃，推動民辦公助，新建、改擴建100所幼兒園。

2.加強幼兒教師隊伍建設(shè)。積極推動新建幼兒園教師招聘工作，為新建幼兒園招聘部分公辦教師，確保幼兒園順利開園；提高非公辦幼兒教師待遇，督促各縣（市區(qū)）對非公辦教師實行合同制管理，提升非公辦幼兒教師的工資待遇，并落實“五險一金”。加強園長和幼兒教師培訓(xùn)工作，對二期計劃建設(shè)的468所幼兒園的業(yè)務(wù)園長和骨干教師進行集中培訓(xùn)，提高園長及幼兒教師專業(yè)能力和管理水平。

3.加強幼兒園規(guī)范化管理。加強宣傳引導(dǎo)，開展學(xué)前教育宣傳月活動，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。做好省級示范性幼兒園創(chuàng)建工作，開展市級示范性幼兒園和市級一類幼兒園認(rèn)定評估，加強辦園指導(dǎo)，指導(dǎo)全市幼兒園科學(xué)編制并嚴(yán)格執(zhí)行保教工作計劃，規(guī)范幼兒園保教管理，推幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

4.強化幼兒園安全監(jiān)管。強化幼兒園安全監(jiān)管，提升幼兒園安全意識，建立健全幼兒園安全責(zé)任制、責(zé)任追究制和安全預(yù)警機制，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，建立健全定期自查自糾制度，主動接受公安、衛(wèi)生、質(zhì)檢、食品藥品監(jiān)管等部門的安全監(jiān)督指導(dǎo)，逐步建立起分工負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動、齊抓共管的幼兒園安全防護體系。

二、全面改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件

5.堅決完成解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額工作任務(wù)。

2018年我市為消除大班額問題，規(guī)劃投入資金9.37億元，建設(shè)學(xué)校46所（其中新建16所，改擴建30所），新增班級683個，新增學(xué)位31955個，校舍建筑面積42.18萬平方米，新聘任教職工953人，對各中小學(xué)招生班額進行嚴(yán)格控制，確保所有中小學(xué)校（包括公辦、民辦）均按省定標(biāo)準(zhǔn)班額進行招生，確保所有中小學(xué)校（包括公辦、民辦）均按省定標(biāo)準(zhǔn)班額進行招生，同時，要求各學(xué)校非起始年級在已超出標(biāo)準(zhǔn)班額的情況下，嚴(yán)禁接收轉(zhuǎn)入學(xué)生、嚴(yán)禁招收任何形式的插班生，逐年、逐級解決大班額問題。

6.全面完成“全面改薄”工作任務(wù)。按照國家要求，“全面改薄”工程將于2018年結(jié)束，在規(guī)劃調(diào)整的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大工作力度，科學(xué)調(diào)度，加強指導(dǎo)，確保已經(jīng)開工的項目全部竣工投入使用，全面完成完成2014-2018年“全面改薄”任務(wù)。

7.鞏固義務(wù)教育均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成果，努力向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。各縣（市、區(qū)）在達到基本均衡的基礎(chǔ)上，要按照國家督導(dǎo)組和省政府要求進一步整改，做好動態(tài)監(jiān)測工作，進一步提升辦學(xué)水平，實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。制定我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）準(zhǔn)確把握縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求，深入調(diào)研、科學(xué)論證，結(jié)合實際、做好規(guī)劃，明確分工、落實責(zé)任，采取有力措施，力爭通過幾年的努力，創(chuàng)建一批“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）,推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

8.強力推進名校辦分校工作。進一步推進名校辦分校工作，對各縣（市、區(qū)）前期名校辦分校工作開展情況和實際效果進行量化考核，進一步安排部署今后名校辦分校工作，使近兩年新建解決大班額學(xué)校在名校帶動下迅速成長、壯大，得到廣大家長和社會各界認(rèn)可，努力使全市177所城區(qū)中小學(xué)帶辦一所分校，全市135所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)托管一所薄弱學(xué)校，有力促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、新老學(xué)校共同進步。

9.繼續(xù)加強教育信息化建設(shè)工作。加強教育數(shù)字資源建設(shè)，繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)升級改造及安全工作，做好三通兩平臺建設(shè)工作，借助“全面改薄”加強偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校校校通、班班通工作，并利用微課、同步課堂等多種方式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。此外，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)客活動，以3D打印、機器人考級、電腦制作等活動為抓手，加強師資培訓(xùn)，推進學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提升。

三、加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)步伐

10.促進校企合作深度融合。堅持走“校中廠，廠中?！钡霓k學(xué)思路，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作。對有一定基礎(chǔ)的校企合作學(xué)校，探索校企雙方共同設(shè)置課程體系、教材共編、專業(yè)共建、教師技師崗位互動、實訓(xùn)與生產(chǎn)緊密結(jié)合的有效機制，共同參與人才培養(yǎng)過程，推進校企深度合作。

11.進一步做好省示范性和規(guī)范化建設(shè)立項單位工程項目建設(shè)工作。按照任務(wù)書要求，把握時間節(jié)點，規(guī)范操作，確保項目目標(biāo)完成到位，資金使用到位；適時召開項目建設(shè)調(diào)度會、推進會，匯報交流工作進展情況及經(jīng)驗，安排部署工作任務(wù)；加強對項目的檢查指導(dǎo)，引導(dǎo)各項目校相互借鑒、學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強內(nèi)涵建設(shè)，注重項目建設(shè)效果，切實提升項目建設(shè)水平,確保各項目標(biāo)工作落到實處。

12.加強職業(yè)教育校長和師資隊伍建設(shè)。加強市級培訓(xùn)。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取請進來，走出去的辦法，邀請國家、省職教專家學(xué)者來我市舉辦專題講座，幫助各職業(yè)學(xué)校校長、主任、骨干教師開闊眼界，拓展思路，全年將開展市級培訓(xùn)2次以上，培訓(xùn)人員400人次以上。加強校本教研培訓(xùn)。全市各中職學(xué)校將按照制定校本培訓(xùn)計劃、年度方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費，層層部署、狠抓落實，切實提升職業(yè)學(xué)校師資教學(xué)、教科研水平和管理能力；加快“雙師型”教師的培養(yǎng)，建立“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)的新機制，落實專業(yè)教師到企業(yè)實踐制度，充分發(fā)揮職教名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和“名師工作室（大師工作室）”的模范引領(lǐng)作用。

四、全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革

13.全面推進基礎(chǔ)教育綜合改革。根據(jù)市委工作安排，大力開展教育綜合改革“督察季”專項活動，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作臺賬，對市委市政府《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》（聊辦發(fā)〔2015〕25號）落實情況，深入開展專項督查活動，有效推進基礎(chǔ)教育綜合改革深入發(fā)展。

14.積極推進“教育文化培樹年”活動。根據(jù)黨的十九大關(guān)于對教育工作、立德樹人、文化建設(shè)的要求和聊城市教育局黨組“321”工作思路總體安排，2018年為全市教育系統(tǒng)“教育文化培樹年”，在全市教育系統(tǒng)大力培樹“厚德重教、大氣兼容、擔(dān)當(dāng)奉獻、創(chuàng)新奮進”的教育文化。為扎實推進教育文化培樹工作，通過深入開展中國特色社會主義文化教育活動、以課堂教學(xué)為主陣地，對本地地方鄉(xiāng)土文本進行挖掘整理，編制校本教材活動、“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題實踐系列活動”、愛國主義和民族精神教育活動以及傳統(tǒng)文化校外社會實踐活動等，進一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓中國特色社會主義文化進教材、進課堂、進頭腦，增強學(xué)校文化底蘊，形成一校一品，各具特色的文化育人氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀，進一步提升學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操，用社會主義先進文化引領(lǐng)聊城教育健康發(fā)展。

15.繼續(xù)推動中小學(xué)課堂教學(xué)改革。繼續(xù)推進微課大賽，繼續(xù)組織全市中小學(xué)三學(xué)段、全學(xué)科教師開展微課大賽和出題大賽，舉辦高層次的微課制作培訓(xùn)，提升微課平臺中微課資源的質(zhì)量，使市級微課教學(xué)平臺的微課資源不僅達到全覆蓋，還要做到高質(zhì)量。推進教育信息化與教學(xué)教研的深度融合，加快可視網(wǎng)絡(luò)教研平臺的建設(shè)，完善農(nóng)村學(xué)校同步課堂建設(shè)，形成全市學(xué)校和教育局互通互聯(lián)的可視教研網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)教研網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提升全市教學(xué)水平，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

16.繼續(xù)做好中小學(xué)生綜合評價改革工作。引入第三方教育評價機構(gòu)，深入開展學(xué)業(yè)水平評價改革和學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革，借助大數(shù)據(jù)、云平臺等現(xiàn)代化評價手段，科學(xué)、公正評價每一位學(xué)生，適應(yīng)新高考等教育評價改革的需要。建立市級評價平臺，市直學(xué)校全面開展兩項評價改革，推進、引領(lǐng)和指導(dǎo)各縣市區(qū)開展教育評價改革，組建教育評價改革專家團，參與教育改革的課題研究全過程。

五、加強校長教師隊伍建設(shè)

17.推進校長職級制改革。深入各縣（市、區(qū)）進行調(diào)研，了解各縣（市、區(qū)）中小學(xué)校長職級制改革推進過程中存在的主要問題或困難，并有針對性的提出對策和措施，確保改革扎實、平穩(wěn)推進。會同市人社局、市財政局研制科學(xué)合理、規(guī)定明確、操作性強的中小學(xué)校長職級薪酬核定辦法，督查校長職級認(rèn)定、職級薪酬發(fā)放落實。

18.做好教師招聘及職稱評審工作。嚴(yán)格按照相關(guān)要求，認(rèn)真做好2018年直屬學(xué)校教師招聘工作。公平公正做好職稱評審工作。嚴(yán)格落實向農(nóng)村教師傾斜的原則，規(guī)范評審程序，嚴(yán)把評審標(biāo)準(zhǔn)和條件，確保職稱評審公平、公開、公正。

19.加強校長教師培訓(xùn)工作。開展中小學(xué)“一師一優(yōu)課”活動，完善市教師教育平臺，實現(xiàn)與省平臺對接。開展教師全員遠(yuǎn)程研修工作，與“一師一優(yōu)課”活動整合，實現(xiàn)遠(yuǎn)程研修在組織方式上由暑期集中研修向集中研修與常態(tài)化校本研修、自主選學(xué)相結(jié)合的轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)遠(yuǎn)程研修常態(tài)化。此外，組織實施骨干教師市級培訓(xùn)工程、實施水城名師名校長建設(shè)工程等加強校長教師培訓(xùn)工作，提升校長教師繼續(xù)教育水平。

20．提升鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)及待遇水平。采取送教下鄉(xiāng)、送培到縣等形式，圍繞農(nóng)村小學(xué)分小學(xué)校長和骨干教師進行培訓(xùn)。提高農(nóng)村教師待遇, 加大財政轉(zhuǎn)移支付力度, 實行績效工資總量向鄉(xiāng)村教師傾斜，確保鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY及時足額發(fā)放。實施鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程，建立農(nóng)村教師榮譽制度，對在農(nóng)村學(xué)校從教一定年限的教師給予獎勵，完善教師申訴途徑,依法維護教師權(quán)益。

六、強化教育保障能力建設(shè)

21.繼續(xù)推進依法治教。認(rèn)真貫徹教育部依法治教實施綱要精神，推進學(xué)校依法治校能力建設(shè)，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，依法整治有償補課等違規(guī)行為，不斷加強學(xué)校法治教育，提高青少年的法治意識。

22.積極爭取教育經(jīng)費。協(xié)調(diào)有關(guān)部門在落實法定教育經(jīng)費投入政策的同時，嚴(yán)格按規(guī)定調(diào)整兩項附加的征收范圍和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教育費附加征收范圍和比例；按照土地出讓收入中的10%、彩票公益金地方分成部分的6%計提教育資金。協(xié)調(diào)、督促財政部門足額征收并及時撥付教育使用，切實實現(xiàn)教育經(jīng)費“三個增長”。

23.繼續(xù)抓好學(xué)校安全發(fā)展工作。組織各縣（市、區(qū)）及學(xué)校廣泛開展安全培訓(xùn)，抓好暑期學(xué)生安全工作，組織好秋季、冬季學(xué)期初學(xué)校安全大檢查。深化中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)成果，指導(dǎo)和培養(yǎng)一批應(yīng)急疏散演練示范學(xué)校。聯(lián)合職能部門開展接送學(xué)生車輛專項整治，并配合市關(guān)工委開展青少年安全與健康成長第三方評估。

24.加大教育督導(dǎo)力度。加強教育督導(dǎo)機構(gòu)和隊伍建設(shè)，充實專兼職結(jié)合的督學(xué)隊伍，提高督導(dǎo)工作的規(guī)范化、專業(yè)化水平。堅持督政與督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化督導(dǎo)功能。重點推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，將督導(dǎo)評估結(jié)果作為各縣（市、區(qū)）經(jīng)濟社會發(fā)展考核的重要內(nèi)容。繼續(xù)完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，建立中小學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。認(rèn)真做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步健全教育質(zhì)量監(jiān)測制度。配合有關(guān)部門和科室全面完成國家和省安排的“全面改薄”、春秋季開學(xué)、校園欺凌、學(xué)校安全等專項督導(dǎo)任務(wù)。

七、加強黨的建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)

25.持續(xù)加強黨組織建設(shè)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，進一步加強黨員干部的思想政治教育；以開展服務(wù)型黨組織建設(shè)為推力，進一步深化鞏固各類學(xué)習(xí)教育活動成果；以創(chuàng)建創(chuàng)新型黨組織為目標(biāo)，進一步提高局機關(guān)黨建工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

26.著力推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。充分發(fā)揮黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中的作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，著力把以黨支部為基本單位、以“三會一課”為基本制度、以“兩學(xué)一做”為黨員教育基本內(nèi)容，落實到支部和每名黨員，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)在基層、做在基層、嚴(yán)在基層、實在基層，確保局機關(guān)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項任務(wù)貫徹落實到位，逐漸形成健全、靈活、有效的學(xué)習(xí)教育機制。

27.不斷加強作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央、省、市關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)的要求，推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強廉政文化建設(shè)，強化反腐倡廉制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度規(guī)定，強化紀(jì)律約束，加大“庸懶散”治理力度，解決好“亂作為”“慢作為”“不作為”的問題，堅決防止推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。馳而不息糾正“四風(fēng)”，針對群眾反映的突出問題，認(rèn)真研究整改措施，推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，營造干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。（聊城市教育局）