各區(qū)、市教體局，有關(guān)中高職院校，各培訓(xùn)機構(gòu)：

為進一步加強我市職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，切實提升職業(yè)院校教師素質(zhì)能力，推動我市職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越，根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2017-2020年）的意見》（教師〔2016〕10號），現(xiàn)就做好我市2017年度、2018年度職業(yè)院校教師國家級培訓(xùn)工作通知如下：

一、培訓(xùn)任務(wù)

經(jīng)培訓(xùn)機構(gòu)申報、資質(zhì)審核、專家評審，我市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2017年度、2018年度國家級培訓(xùn)項目共設(shè)置中、高職2大類8個項目43個子項目，包括“專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修”、“‘雙師型’教師專業(yè)技能培訓(xùn)”、“優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)”、“卓越校長專題研修”、“中高職銜接專業(yè)教師協(xié)同研修”、“教師企業(yè)實踐”、“創(chuàng)新及到國外進行高端研修”、“骨干培訓(xùn)專家團隊建設(shè)” 等項目（詳見附件1）。

二、培訓(xùn)對象及內(nèi)容

（一）專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修。面向中等職業(yè)學(xué)校具有中級及以上職稱、主持過市級及以上科研教改課題（項目）、參加或指導(dǎo)學(xué)生參加地市級及以上技能比賽并獲獎的教師參加該項培訓(xùn)。培訓(xùn)重點內(nèi)容主要包括專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)計與開發(fā)、團隊組織與引導(dǎo)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)與推廣、教研科研方法等。

（二）“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)。組織中等職業(yè)學(xué)校不同層次和基礎(chǔ)水平的“雙師型”教師（包括專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師）參加該項目培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容可分專項進行，主要包括技術(shù)技能實訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)法應(yīng)用與實踐、課程開發(fā)技術(shù)與應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用等。重點提升參訓(xùn)教師理實一體教學(xué)能力、專業(yè)實踐技能等“雙師”素質(zhì)。

（三）優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)。面向在職業(yè)院校從事教學(xué)工作5年以下，年齡不超過35周歲的優(yōu)秀青年教師。遴選確定對應(yīng)專業(yè)的教學(xué)名師擔(dān)任導(dǎo)師，采取“師帶徒”、“一對一”模式進行，通過參與進行教學(xué)設(shè)計、教學(xué)演練、教學(xué)研究、教學(xué)實踐，參與科研課題項目、學(xué)校和班級管理等，重點開展備課、說課、教學(xué)演練，進行評課、研課、磨課訓(xùn)練和教科研活動，幫助教師更新教育理念，提升教學(xué)、管理和研究能力，解決教育教學(xué)中的實際問題。

（四）卓越校長專題研修。組織中職學(xué)校正、副職校長參與該項目培訓(xùn)。項目圍繞職業(yè)教育管理、依法辦學(xué)治校、現(xiàn)代學(xué)校制度、產(chǎn)教融合校企合作、集團化辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職銜接、專業(yè)設(shè)置與建設(shè)、課程設(shè)計與教學(xué)理念、“雙師型”教師隊伍建設(shè)等內(nèi)容，重點提高校長改革創(chuàng)新意識、決策領(lǐng)導(dǎo)能力、依法辦學(xué)和治校能力，培養(yǎng)一批具有較高知名度、精通現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理的“教育家”型名校長。

（五）中高職銜接專業(yè)教師協(xié)同研修。組織市內(nèi)中職專業(yè)教師，重點開展中等和高等職業(yè)教育人才接續(xù)培養(yǎng)方案、課程、教材及數(shù)字化資源研發(fā)，行動導(dǎo)向的教學(xué)實踐與演練、教研科研項目交流與合作等。物化成果主要包括中高職人才接續(xù)培養(yǎng)改革方案、理實一體化課例（教案、說課稿、課件、講課視頻）、校本課程教材、教學(xué)研究論文等。

（六）專業(yè)教師企業(yè)實踐。組織市內(nèi)中職專業(yè)教師進行企業(yè)實踐。內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)掌握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級及發(fā)展趨勢、前沿技術(shù)研發(fā)、關(guān)鍵技能應(yīng)用等領(lǐng)域，以及企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化、應(yīng)用技術(shù)需求等內(nèi)容，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標準等，推進企業(yè)實踐成果向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化，結(jié)合實踐改進教學(xué)方法和途徑，發(fā)掘?qū)W校技術(shù)服務(wù)企業(yè)發(fā)展的方式和途徑。

（七）創(chuàng)新項目。

1.職業(yè)教育信息化教學(xué)能力提升高端研修：組織中等職業(yè)學(xué)校不同層次和基礎(chǔ)水平的教師（包括專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師和文化課老師）參加該項目培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用技能和基于在線環(huán)境的教學(xué)設(shè)計方法，信息化教學(xué)大賽能力，數(shù)字化教與學(xué)的理論與技能、開發(fā)現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力。

2.職業(yè)教育教科研能力提升高端研修：組織中等職業(yè)學(xué)校不同層次和基礎(chǔ)水平的教師（包括專業(yè)課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師和文化課老師）參加該項目培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、課題研究、名校觀摩、案例研討相結(jié)合等形式，重點學(xué)習(xí)教科研課題的選擇能力，課題實驗方案的制作能力，課題實驗的操作能力，實驗資料的收集、整理和分析研究能力，課堂教學(xué)的科學(xué)研究能力，教科研論文、研究報告的撰寫能力等。

3.高職教研室主任能力提升培訓(xùn)：組織高職院校教研室主任參加該項培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、課題研究、名校觀摩、案例研討等形式，重點進行教學(xué)組織實施、教研工作和團隊建設(shè)等素質(zhì)能力提升研修。

4.高職青年骨干教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)：組織高職院校青年教師，重點開展教學(xué)組織、教學(xué)評價、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新等方面研修。

（八）骨干培訓(xùn)專家團隊建設(shè)

面向承擔(dān)我市培訓(xùn)任務(wù)的單位、基地管理人員和專兼職培訓(xùn)者，開展培訓(xùn)組織實施能力專項研修，提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)需求診斷能力、教學(xué)設(shè)計實施能力、課程與數(shù)字化開發(fā)能力、核心技能創(chuàng)新與推廣能力、工作室（平臺）支持能力和績效考核評估能力。

三、名額分配

根據(jù)對我市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)需求調(diào)研情況，在各區(qū)市、各職業(yè)院校申報培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合各職業(yè)院校專業(yè)開設(shè)情況，按照“總量控制、對接需求、重點支持、適度調(diào)整”的原則分配參訓(xùn)名額（詳見附件2）。

四、培訓(xùn)經(jīng)費

2017年、2108年中央財政安排的專項資金，按《關(guān)于印發(fā)<青島市市直機關(guān)培訓(xùn)費管理辦法>》(青財行〔2017〕6號）中規(guī)定的標準執(zhí)行，此次培訓(xùn)標準分三類：一是專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)、優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)、中高職銜接專業(yè)教師協(xié)同研修、創(chuàng)新項目、骨干培訓(xùn)專家團隊建設(shè)等項目培訓(xùn)費、師資費按每人每天500元核算；二是卓越校長專題研修培訓(xùn)按每人每天550元核算；三是專業(yè)教師企業(yè)實踐按每人每天300元核算。2017年經(jīng)費已經(jīng)撥付有關(guān)職業(yè)學(xué)校，由各學(xué)校根據(jù)計劃參訓(xùn)并將培訓(xùn)費交付培訓(xùn)機構(gòu)，2018年經(jīng)費由市教育局直接下達到培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)員參訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、食宿等費用由培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)，學(xué)員參訓(xùn)的往返及異地教學(xué)發(fā)生的城市間交通費由所在單位承擔(dān)。

各培訓(xùn)機構(gòu)要嚴格按照經(jīng)費管理規(guī)定，落實經(jīng)費審計和預(yù)決算制度，嚴格經(jīng)費支出，確保中央財政補助資金專賬管理，?？顚Ｓ茫坏糜糜趶浹a其他資金缺口，不得以管理費等名義截留、挪用。青島市教育局、青島市財政局將在培訓(xùn)項目完成當年年底對本年度職業(yè)院校教師培訓(xùn)情況、經(jīng)費使用及績效情況進行檢查評估，并在一定范圍內(nèi)進行通報。

五、具體工作要求

（一）完善培訓(xùn)方案，發(fā)布編班計劃。各培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)《項目實施指南》和專家評議意見，進一步優(yōu)化完善培訓(xùn)方案，于2018年7月4日前，登錄教育部“師資培訓(xùn)管理系統(tǒng)”（http://202.113.245.38:8280/train/login.jsp），發(fā)布編班計劃和培訓(xùn)通知，上傳相關(guān)資料。

（二）落實參訓(xùn)人選，組織學(xué)員報名。各區(qū)市教體局、各職業(yè)院校根據(jù)下達的培訓(xùn)名額，按照各培訓(xùn)項目對培訓(xùn)對象資格要求，落實參訓(xùn)人選，組織學(xué)員報名，不得無故不派或少派參訓(xùn)學(xué)員。因故不能參加培訓(xùn)的，學(xué)校負責(zé)更換教師參加，不得浪費指標。各區(qū)市教體局、各職業(yè)院校，在7月10日前，將《青島市2017年、2018年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)人員匯總表》（見附表3）報送市項目辦郵箱。參加“骨干培訓(xùn)專家團隊建設(shè)”項目學(xué)員(見附件4），請在7月20日前完成網(wǎng)上注冊和報名。

（三）參訓(xùn)學(xué)員報名，培訓(xùn)機構(gòu)審核。參訓(xùn)學(xué)員登錄教育部“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃信息化服務(wù)平臺”（http://202.113.245.38:8280/train/login.jsp），根據(jù)名額分配計劃，選擇培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)項目，及時完成網(wǎng)上注冊和報名，報名地區(qū)驗證碼見附件5，學(xué)員報名流程見附件6。在青島市級管理員審核參訓(xùn)學(xué)員資格后，培訓(xùn)機構(gòu)管理員登錄系統(tǒng)，復(fù)核學(xué)員參訓(xùn)資格，對不符合培訓(xùn)資格要求或因故不能參訓(xùn)的學(xué)員，協(xié)商學(xué)員所在區(qū)市教體局或職業(yè)院校，重新選派相同專業(yè)且符合參訓(xùn)條件的其他學(xué)員參加培訓(xùn)。

（四）聯(lián)系參訓(xùn)學(xué)員，組織實施培訓(xùn)。各培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)安排和開班時間，直接聯(lián)系參訓(xùn)學(xué)員，及時通知學(xué)員按規(guī)定時間參加培訓(xùn)。2017年度、2018年度職業(yè)院校教師國家級培訓(xùn)所有培訓(xùn)項目務(wù)必于2018年11月30日前全部完成。

（五）嚴肅培訓(xùn)紀律，加強培訓(xùn)管理。所有參加培訓(xùn)人員均應(yīng)修滿規(guī)定的學(xué)時，原則上不準請假。對報名卻不參加培訓(xùn)或嚴重違反培訓(xùn)紀律者，市教育局將在全市進行通報批評，以后將對其所在學(xué)校教師培訓(xùn)、項目安排等方面酌情減少或不予考慮。

（六）完善培訓(xùn)方案，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。各培訓(xùn)機構(gòu)要系統(tǒng)化開展訓(xùn)前診斷、訓(xùn)中測評、訓(xùn)后考核和返崗跟蹤指導(dǎo)，進一步完善項目培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)針對性和時效性。要優(yōu)先邀請全國知名專家教授進行授課，遴選水平高、責(zé)任心強的優(yōu)秀教師和專業(yè)骨干力量，組成培訓(xùn)師資團隊，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要進一步探索職業(yè)院校專業(yè)教師培訓(xùn)模式和方式，突出職業(yè)教育的實踐導(dǎo)向，加強與企業(yè)合作，共同做好企業(yè)實踐方案，避免培訓(xùn)與企業(yè)實踐脫節(jié)。

（七）完成考核評價，做好培訓(xùn)總結(jié)。各培訓(xùn)機構(gòu)要做好培訓(xùn)工作宣傳、項目總結(jié)、典型經(jīng)驗提煉、成果轉(zhuǎn)化運用推廣等工作，原則上每期培訓(xùn)報送2份宣傳簡報。加強對參訓(xùn)學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)、培訓(xùn)成果等日常情況考核及成績評定，成績分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，其中優(yōu)秀學(xué)員比例不超過10%，要將相關(guān)情況記入管理系統(tǒng)。參訓(xùn)學(xué)員要按照培訓(xùn)要求，積極參與培訓(xùn)全過程，帶著問題學(xué)，學(xué)有所獲，認真完成培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)結(jié)束后要及時進行網(wǎng)上評教，對培訓(xùn)工作提出意見建議。培訓(xùn)結(jié)束后一月之內(nèi)，各培訓(xùn)機構(gòu)要將開班通知、簡報、優(yōu)秀學(xué)員名單績效報告（附學(xué)員花名冊）電子版和1份加蓋公章紙板材料報送市國培項目辦。

（八）加強督促指導(dǎo)，全程質(zhì)量監(jiān)控。市國培項目辦要對項目實施進行全過程監(jiān)管，建立完善績效考核制度，組建專家工作小組，加強對教師培訓(xùn)項目實施的績效考評和質(zhì)量監(jiān)控，通過專家視導(dǎo)、匿名評教、第三方評估等方式，及時掌握、準確反饋項目實施效果，保證項目實施進度和質(zhì)量?？冃Э荚u結(jié)果將作為任務(wù)調(diào)整的重要依據(jù)。

市教育局職業(yè)教育處聯(lián)系人：孫素娟，電話：0532-85912847，郵箱：583091915@qq.com

市國培項目辦公室聯(lián)系人：李莉、袁震，電話：0532-86101218/86101328，郵箱：279927530@qq.com

青島市教育局

2018年6月25日