市北區(qū)舉辦名師培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班
- 2019-12-09 23:26:00
- 劉洋
- 原創(chuàng) 1289
市北區(qū)舉辦名師培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班
近日，市北區(qū)名師培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班在青島弘毅中學(xué)舉行，五位全國知名教育專家?guī)ьI(lǐng)市北區(qū)名師工作室主持人、“領(lǐng)航工程”名師培養(yǎng)人選和學(xué)科骨干200余人，借助主旨報告、專題工作坊和深度對話，有效破解了名師成長遇到的困惑瓶頸，推動了工作室發(fā)展的變革轉(zhuǎn)型，為名師培養(yǎng)和工作室發(fā)展開辟了新的路徑。
一是理念引領(lǐng)促進(jìn)認(rèn)知升級。此次研修聚焦名師深度鍛造和工作室未來發(fā)展，力求通過大容量、廣角度的專業(yè)引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知升級和模式變革。歸納學(xué)習(xí)結(jié)果的產(chǎn)生五步曲，提煉“七步成師”學(xué)習(xí)設(shè)計模型，通過“六維層級圖”指導(dǎo)名師如何做好自我課堂教學(xué)評估、梳理課堂觀察要點(diǎn)，在備課中提升行動研究力，促進(jìn)名師工作室的創(chuàng)新發(fā)展。
二是語言訓(xùn)練促進(jìn)表達(dá)升級。導(dǎo)師從凝視語言入手，指導(dǎo)名師理解教育中的傾聽與對話，掌握了公共表達(dá)的注意事項(xiàng)，創(chuàng)設(shè)了基于“我的工作室愿景、我的教育敘事、我的閱讀、我的專業(yè)寫作”等主題的語言訓(xùn)練情境，小組合作展開公共表達(dá)訓(xùn)練，通過現(xiàn)場分享、專家點(diǎn)評、語言訓(xùn)練，見證名師工作室主持人現(xiàn)場表達(dá)的功底，促進(jìn)名師表達(dá)升級。
三是教育心理建設(shè)促進(jìn)智慧升級。設(shè)立“教育心理工作坊”，運(yùn)用幸福心理學(xué)理論，創(chuàng)設(shè)“心有千千結(jié)”、“十字線法”問題解析體驗(yàn)活動，指導(dǎo)名師面對教育教學(xué)中遇到的棘手問題，如何從點(diǎn)狀思維上升到分類思維，如何運(yùn)用扎根理論實(shí)現(xiàn)問題創(chuàng)造行為，如何運(yùn)用實(shí)踐取向的3H模型習(xí)得解決問題的方法策略，全方位促進(jìn)了名師智慧升級。
四是品牌創(chuàng)建促進(jìn)內(nèi)涵升級。設(shè)立“品牌創(chuàng)建工作坊”，導(dǎo)師圍繞角色定位、制度建設(shè)優(yōu)化、研修活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工作室開展四個方面展開話題，多維呈現(xiàn)風(fēng)格迥異的工作室研修方式，為讀書沙龍、磨礪課堂、專題研討等研修方式提供了可視化路徑，基于工作室品牌創(chuàng)建、現(xiàn)狀分析、專業(yè)提升的實(shí)戰(zhàn)操練，在體悟分享中促進(jìn)工作室品牌建設(shè)的內(nèi)涵升級。
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