為加快提升區(qū)域教育整體水平，李滄區(qū)教體局堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化靶向思維，立足區(qū)域?qū)嶋H，尋標(biāo)全國(guó)、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展了“尋標(biāo)對(duì)標(biāo)”工作。全區(qū)每所中小學(xué)均與國(guó)內(nèi)知名學(xué)校建立學(xué)習(xí)交流長(zhǎng)效機(jī)制，全方位學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“尋標(biāo)對(duì)標(biāo)”工作整體體現(xiàn)出尋標(biāo)優(yōu)質(zhì)、目標(biāo)明確，對(duì)標(biāo)精準(zhǔn)、措施扎實(shí)，達(dá)標(biāo)提質(zhì)、成效顯露的特點(diǎn)。

一是尋標(biāo)優(yōu)質(zhì)，趕超目標(biāo)明確。李滄區(qū)各學(xué)校尋標(biāo)對(duì)標(biāo)學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)一流名校，遍布北京、上海、江蘇、浙江、廈門(mén)、深圳、東北、重慶等多個(gè)省市，涵蓋清華大學(xué)附屬小學(xué)、北京十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)等各類(lèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。各學(xué)校堅(jiān)持“先進(jìn)性、可比性、針對(duì)性、實(shí)效性”的對(duì)標(biāo)原則，與對(duì)標(biāo)學(xué)校在學(xué)校管理、教學(xué)模式、課程體系等多方面進(jìn)行深度交流，積極探討不同地域的教育特點(diǎn)。

二是對(duì)標(biāo)精準(zhǔn)，學(xué)訪(fǎng)措施扎實(shí)。李滄區(qū)各學(xué)校均結(jié)合各自實(shí)際制定了“對(duì)標(biāo)”方案，明確任務(wù)目標(biāo)、階段安排、推進(jìn)措施，并建立長(zhǎng)效交流機(jī)制。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，采取到對(duì)標(biāo)學(xué)校考察、請(qǐng)對(duì)標(biāo)學(xué)校指導(dǎo)等形式，疫情期間，各學(xué)校紛紛通過(guò)空中沙龍等形式與對(duì)標(biāo)學(xué)校開(kāi)展“線(xiàn)上教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)分享”活動(dòng)。通過(guò)與對(duì)標(biāo)學(xué)校開(kāi)展多樣態(tài)的對(duì)標(biāo)學(xué)訪(fǎng)工作，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)學(xué)校的新思路、新舉措。

三是達(dá)標(biāo)提質(zhì)，改進(jìn)成效顯露。李滄區(qū)教體局舉行“尋標(biāo)對(duì)標(biāo)”工作階段性總結(jié)交流會(huì)，匯編尋標(biāo)對(duì)標(biāo)經(jīng)驗(yàn)冊(cè)，總結(jié)各校學(xué)訪(fǎng)收獲，并在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行分享，進(jìn)一步擴(kuò)大各校的對(duì)標(biāo)資源，拓展各校的發(fā)展視野，夯實(shí)尋標(biāo)對(duì)標(biāo)成果，提升各校教學(xué)質(zhì)量。各校在課程建設(shè)、教學(xué)模式、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、德育活動(dòng)等方面均有長(zhǎng)足進(jìn)步。通過(guò)繼續(xù)深化“尋標(biāo)對(duì)標(biāo)”工作，明確學(xué)訪(fǎng)目標(biāo)，夯實(shí)對(duì)標(biāo)效果，實(shí)施區(qū)域共享，李滄教育將不斷壯大教育新動(dòng)能，進(jìn)一步提升教育服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。