探究式學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的 ——以加拿大阿爾伯塔省中小學(xué)探究式學(xué)習(xí)模式為例
- 2017-08-09 11:28:00
- 管理員
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探究式學(xué)習(xí)是近30年來中外教育領(lǐng)域一直研究的熱點(diǎn)話題。探究式學(xué)習(xí)基于這樣一種認(rèn)知：
人們對(duì)事物的理解是在共同合作與交流過程中構(gòu)建起來的。
一、為什么要進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)
二、探究式學(xué)習(xí)模型
三、阿爾伯塔省教育部為教師提供的探究式教學(xué)設(shè)計(jì)框架
四、探究式學(xué)習(xí)特點(diǎn)
五、探究式學(xué)習(xí)課堂實(shí)例
六、探究式學(xué)習(xí)面臨的挑戰(zhàn)
發(fā)表評(píng)論
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